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SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas
João Pessoa,
18 de Novembro de
2024
marilene salgueiro
DHPE - CE - DEPARTAMENTO DE HABILITAÇÃO PEDAGÓGICA
Projetos de Pesquisa
| Projeto de Pesquisa | Área de Conhecimento | |||
|---|---|---|---|---|
| 2024 | ||||
| PVD17714-2024 | Explorando as Competências Socioemocionais na Base Nacional Comum Curricular: Uma Revisão Sistemática de Literatura | Educação Permanente | ||
| PVD18174-2024 | Educação Emocional e Inclusão: análise de uma proposta de formação para os/as profissionais do Atendimento Educacional Especializado da FUNAD | Educação Especial | ||
| 2023 | ||||
| PVD17010-2023 | Habilidades Socioemocionais: desenvolvendo competências motivadoras na educação – Revisão Sistemática de Literatura | Educação Permanente | ||
| 2022 | ||||
| PID16119-2022 | Habilidades Socioemocionais: desenvolvendo competências motivadoras na educação. revisão Sistemática de Literatura | Educação Permanente | ||
| 2021 | ||||
| PID15255-2021 | Habilidades Socioemocionais: desenvolvendo competências motivadoras na educação | Métodos e Técnicas de Ensino | ||
| 2019 | ||||
| PVD10609-2019 | Educação emocional e empoderamento: estudo sobre as emoções de pessoas com deficiência | Educação Especial | ||
| PVD10692-2019 | A emoção do medo nas vivências acadêmicas dos estudantes de Pedagogia/CE/UFPB: um estudo sobre emoções e educação emocional no ensino superior | Tópicos Específicos de Educação | ||
| PVD11414-2019 | Uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação na formação de professores em habilidades socioemocionais - Guia de Evidências Educacionais - Realização de Revisão Sistemática da Literatura e/ou Meta-Análise Na Área de Tecnologias Educacionais Aplicadas à Educação Básica | Tópicos Específicos de Educação | ||
| 2018 | ||||
| PID812-2018 | Educação emocional, empoderamento e emoções: construindo conceitos e interfaces | Tópicos Específicos de Educação | ||
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