| PJ423-2017 |
Planejamento na Educação Infantil: uma construção coletiva |
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| EV021-2017 |
2° CONG. IBERO-AMERICANO DE ED. COMPARADA e 7º ENC. INTER. DA SOCIEDADE BRAS. DE ED. COMPARADA |
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| PJ017-2022 |
SABERES E PRÁTICAS NA/DA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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| PJ552-2018 |
Oficinas de Pedagogia Social no Serviço de Convivência e Fortalecimento de Vínculos: mediações socioeducativas em Direitos Humanos |
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| PJ301-2019 |
Oficinas de Pedagogia Social para formação de educadores(as) da Proteção Social em João Pessoa – PB: qualificando mediações socioeducativas |
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| PJ553-2018 |
Planejamento na Educação Infantil: uma construção coletiva |
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| PJ309-2022 |
Experiências do ser/estar mulher estudante na universidade: (re) elaboração de sentidos
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| EV084-2023 |
3ª MOSTRA CE - "Múltiplos letramentos, protagonismos e perspectivas na educação" |
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| EV084-2023 |
3ª MOSTRA CE - "Múltiplos letramentos, protagonismos e perspectivas na educação" |
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| PJ103-2021 |
O trabalho pedagógico na pré-escola |
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| PJ090-2024 |
FORMAÇÃO DOCENTE CONTINUADA NA EDUCAÇÃO INFANTIL E NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: PRÁTICAS COLABORATIVAS E INOVADORAS PARA O DESENVOLVIMENTO CURRICULAR |
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| CR076-2024 |
PROJETO SABERES E PRÁTICAS DA/NA EDUCAÇÃO INFANTIL |
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