Histórico Del Programa

En 2005, un grupo de profesores con formación en Lingüística vinculados al área de concentración Lingüística y Lengua Portuguesa del Programa de Postgrado en Letras (PPGL) de la Universidad Federal de Paraíba (UFPB), propone la creación de un Programa de Postgrado dirigido específicamente para el área de Lingüística, como resultado de discusiones y  aspiraciones de los profesores que tenían por objetivo un Postgrado con un perfil delineado en función de la ascensión que la Lingüística ha tenido en las últimas décadas en Brasil.

En el 28 de abril de 2005, mediante la Resolución Nº 04/2005, el CONSUNI autorizó la creación del Programa de Postgrado en Lingüística (PROLING), habiendo sido creado efectivamente mediante las resoluciones nº 15 y nº16 el CONSEPE/UFPB, el 24 de mayo de 2005. El PROLING inició sus actividades académicas en 2006.1, con dos áreas de Concentración: Teoría y Análisis Lingüístico y Lingüística y Educación con las siguientes líneas de investigación: La Variación y la Diversidad Lingüística; Lenguaje, Sentido y Cognición; Adquisición del lenguaje; Enseñanza y Aprendizaje de Lenguas; Prácticas Institucionales y no Institucionales de Lectura y Escrita; y Oralidad y Escritura. En 2008, la Resolución nº 61 del CONSEPE/ UFPB de 4 de noviembre de 2008,  deroga la Resolución Nº 16/95 del CONSEPE y aprueba la reestructuración de las dos áreas de concentración, que pasaron a ser llamadas: Teoría y Análisis Lingüístico, con las líneas de investigación: Variación y la Diversidad Lingüística; Lenguaje, Sentido y Cognición; Adquisición del lenguaje y Procesamiento Lingüístico; y Lingüística y Prácticas Sociales, con las líneas de investigación: Lingüística Aplicada; Discurso y Sociedad; Oral/Escrito: prácticas institucionales y no institucionales.

El PROLING, según el resultado de la evaluación promovida por la CAPES en 2007, relativa al trienio 2004/2006, obtuvo su reconocimiento por el MEC/ CNE, con el grado 4, mediante de la Orden/MEC nº 524, publicada en el Diario Oficial de la Unión, el 30 de abril de 2008. En 2012, la Ordenanza Nº 1077 de 31 de agosto de 2012, confirma el reconocimiento del PROLING, derivado de la evaluación en el trienio 2007-2009, con el grado 4. En la evaluación del trienio 2013-2017, el PROLING tuvo su reconocimiento homologado por la CAPES, con el grado 6.

Desde el inicio, la base de la propuesta del grupo ha sido actuar en la diversidad teórica característica de la Lingüística, construir su propia identidad, con metas bien definidas, o sea, una visión de futuro que implique en la formación de lingüistas capaces de sobresalir en el escenario científico internacional. El PROLING se vuelve para la tríada en la educación, investigación y extensión, meta que ha sido perseguida a nivel de Pregrado y Postgrado, como demuestran las actividades que están comprometidos los docentes del Programa.

El Programa de Postgrado en Lingüística de la UFPB tiene como objetivo formar profesionales cualificados para el ejercicio de actividades de enseñanza, investigación y la extensión en el área de la Lingüística en los niveles de Maestría y Doctorado. Por tanto, objetiva formar maestros y doctores expertos lingüistas en una de las áreas de concentración, con una base de conocimientos lingüísticos de excelencia que los califica para actuar: en la educación, con la investigación, extensión y actividades en el aula a todos los niveles (Desde primaria hasta la universidad); y en otros campos de actuación del lingüista.

La Maestría instrumentaliza sus alumnos en una de las líneas de investigación del Programa, con el objetivo de habilitar los alumnos para llevar a cabo la investigación científica. En el caso de Doctorado, el Programa ofrece una oportunidad de profundización del conocimiento académico y para llevar a cabo una investigación independiente, avanzada y original, destinada para las tendencias teóricas actuales de las diversas áreas de la lingüística.